Oficina de corte e cola | Colageserie

Aso oficinas de corte e cola são adequadas a público a partir dos 12 anos de idade.
Entre temas diversos estas oficinas remetem ao imaginário de cada um, constroem-se narrativas recortando figuras, segundo técnicas específicas de corte, e monta-se a imagem dando-lhe um significado subjectivo com encaixes, sobreposições e outros efeitos com os quais se pretende ampliar as suas possibilidades de leitura.

Colageserie - o tema é a moda e o auto-retrato | esta oficina foi pensada para procurar relações que vão desde o modo como nos representamos a partir do que são os nossos gostos, as nossas tendências e o nosso próprio estilo que nos serve para criar uma identidade subjectiva e preferencialmente única. Entre o que somos e o que gostávamos de ser vai um passo para o qual vamos dar largas à imaginação.

OFICINAS ARTES | VER DE OLHOS FECHADOS

As oficinas são atividades que têm por objetivo estimular a curiosidade, a criatividade e a reflexão por intermédio da prática. O conceito de "hands on/minds on”, de que a experimentação está associada ao processo pedagógico, é a base das nossas oficinas e laboratórios realizados em sala, no Parque ao ar livre, entre o Museu e a Casa de Serralves ou em articulação com a Biblioteca. 

VER DE OLHOS FECHADOS

Do que está à nossa volta, o que se vê e revela quando fechamos os olhos? Sons, texturas, cheiros... Se os sentimos, como os desenhamos depois, com os olhos abertos? Esta oficina será um ponto de partida para uma viagem sensorial e para exercitar a capacidade de sentir, memorizar e representar sensações. Usando todos os sentidos, no Museu e no Parque, iremos descobrir obras de arte e lugares que se revelam em Serralves.

Oficina Famílias Serralves | WHAT'S UP?!

A partir de recortes, tendo como suporte imagens apropriadas, iremos usar a reflexão e a imaginação de cada um, desconstruindo e construindo essas imagens, colorindo-as e reeinventando-as! O que nelas poderemos descobrir, acrescentar e transformar? 
https://www.serralves.pt/pt/actividades/oficina-what-s-up/?menu=914

Conceção e Orientação: Cristina Alves

  

VISITA-OFICINA Serralves | A PASSO DE CARACOL

Usando como suporte diversas imagens do artista Michael Krebber, em que o caracol é o motivo principal, vamos contrariar o passo apressado do mundo atual. Reparando nos detalhes da linguagem plástica e dos diferentes elementos que compõem a sua obra, através de um percurso pela exposição, sugerimos a criação de narrativas mais subjeivas, acrescentando imagens, frases e outros apontamentos visuais!
https://www.serralves.pt/pt/actividades/visita-oficina-a-passo-de-caracol/

Conceção e Orientação: Cristina Alves

Oficina em Serralves | Sou corpo Pintura

A oficina "sou corpo pintura", conceção e orientação de Inês Azevedo, apoio: Cristina de OAlves - integrada no Projeto Anual com Escolas, do Serviço Educativo da Fundação de Serralves, 2015-16*

1º momento: as ações do corpo | o corpo reflexo

2º momento: as representações do corpo | o corpo projetado

3º momento: as expressões do corpo | o corpo persona

Obrigado a todos!

No âmbito do *Projeto Anual com Escolas, 2015-16 | As Imagens do Corpo | 

O Serviço Educativo da Fundação de Serralves desenvolve todos os anos um projeto através do qual é promovido um envolvimento continuado da comunidade escolar. Em torno de um eixo temático, fazendo uso das valências proporcionadas pela programação do Museu e do Parque de Serralves, preparamos um estimulante programa de atividades destinadas a professores e alunos. Estas atividades incluem: um seminário de abertura; oficinas experimentais para professores e para alunos, orientadas por artistas e educadores da equipa do Serviço Educativo; debates sobre o processo de trabalho; uma exposição com todos os trabalhos apresentados pelas escolas participantes e uma publicação final. 

Este ano, 2015-16, tem como tema: As imagens do Corpo | De todos os quadrantes chegam indícios de uma inquietação com o corpo, sinal de que se tornou um palco fértil de imaginação e interrogação. Todos temos e sabemos o que é um corpo, o que é o nosso corpo, no entanto, ele é desenhado e redesenhado constantemente pela nossa vida quotidiana, pelo trabalho que fazemos, pelo embelezamento e aperfeiçoamento cirúrgico e genético, ameaçado por doenças e epidemias, imaginado e reemaginado no espaço virtual.

Desde tempos imemoriais que a imagem e o corpo se cruzam de forma a fazerem nascer novas perceções e dar forma a experiências singulares. Os centauros, as Fénix, as sereias, os deuses imortais metamorfoseados em animais ou plantas, dão conta da plasticidade das imagens feitas a partir do corpo. Também o cinema, com os Frankenstein, os Robocops, os androides, parece perpetuar esse potencial plástico das imagens do corpo que nos chegam da antiguidade. Hoje vão-nos surgindo em catadupa notícias sobre clones, robots, cyborgs, engenharia genética, que parecem denunciar um desejo contemporâneo pelo híper-corpo, ao mesmo tempo que sublinham a sua obsolescência e exaustão. 

Que ideia temos hoje do nosso corpo? Como o representamos e sentimos? Que lugar ocupa no espaço social, natural e virtual? Que lugar lhe damos na rua, nas escolas, em casa, nas relações que estabelecemos com os outros? São estas as questões que vos desafiamos a pensar e a imaginar com AS IMAGENS DO CORPO - Projeto Anual com Escolas 2015-2016.

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